miércoles, 31 de octubre de 2012

Calabazas y castañas


En la época del año en la que nos encontramos, otoño, calabazas y castañas cobran su protagonismo.

 Hemos preparado unas terroríficas calabazas para la noche de Halloween.
 En casa se han vaciado para cocinarlas aprovechando sus propiedades dietéticas (sopas, cremas, caldos,…)

La calabaza es una hortaliza muy saludable que podemos consumir durante todo el año, y es muy recomendada ya que aporta un gran número de nutrientes y posee excelentes propiedades beneficiosas para nuestro organismo.

En clase hemos trabajado la parte más divertida haciendo monstruosas caras con la calabaza. Solo queda poner dentro una vela o linterna para que brille en la oscuridad.

Las linternas de calabazas son el símbolo de Halloween, una fiesta que hasta hace pocos años no se celebraba en España pero que ahora tiene cada vez más participación. Hacer una linterna de calabaza es relativamente fácil, y es el adorno ideal para cualquier fiesta de Halloween o para las salidas de truco o trato de los niños.


De día parecen sonrientes pero de noche... estremecen.

La Calabaza Terrorífica de Antonio Jesús


También hemos celebrado hoy una  Castañada. Los niños y niñas de 5º han llevado castañas y las hemos comido “asadas”en el cole.

La castañada es una tradición que se celebra en la vigilia del día de “Todos los Santos”. Es  una fiesta tradicional en algunas zonas del norte de España como Galicia , Cataluña, Asturias,…


Ricas castañas


miércoles, 24 de octubre de 2012

El Reino Animal

En la unidad 2 y 3 de Conocimiento del Medio estudiaremos las características de los diferentes grupos de animales.

Los animales se clasifican en dos grupos:

  • Animales vertebrados: tienen columna vertebral. Se clasifican en mamíferos, aves, peces, reptiles y anfibios. (Un. 2)

  • Animales invertebrados: carecen de columna vertebral. Conoceremos las características de: moluscos, artrópodos, gusanos, poríferos, equinodermos y medusas, anémonas y corales. (Un. 3)


Enlaces:

lunes, 22 de octubre de 2012

Teatro científico escolar "El Náufrago"


La primera salida que hacemos este curso es al TEATRO en la Casa de la Música.
Con este espectáculo se trata de acercar y divulgar La ciencia con una dosis de humor.

“Una profesora y su ayudante viajan hacia los Estados Unidos para presentar su gran experimento, pero una inesperada tormenta cambiará sus planes, haciéndolos naufragar en una isla desierta, donde tendrán que poner en práctica todos sus conocimientos y habilidades científicas para poder salir de ella”.

A través de esta historia presentan diversas experiencias científicas. 



Los Seres Vivos


En esta unidad conoceremos los principales grupos de seres vivos que existen y sus características más importantes.

Partimos de la célula al ser la parte más pequeña de los seres vivos que tienen vida propia. Descubriremos sus funciones, estructura, tamaño y forma.

También estudiaremos la organización de los seres vivos en unicelulares y pluricelulares, y cómo en los seres pluricelulares las células se organizan en tejidos, órganos y aparatos o sistemas, realizando éstos las funciones vitales.

Por último agruparemos los seres vivos en reinos según las características comunes que compartan: reino de los animales, reino de las plantas, reino de los hongos y dos reinos para los organismos más sencillos.

Imágenes de la célula:



Enlaces:


     


domingo, 7 de octubre de 2012

La lectura por las nubes


En clase contamos con una mini biblioteca: libros de lectura (especialmente de la colección el Barco de Vapor), algunos tebeos, libros informativos, de entretenimiento y en breve contaremos con trabajos realizados por el grupo.

Con las diferentes unidades didácticas, nuestra Biblioteca de Aula se verá ampliada gracias a las aportaciones de los alumnos/as de clase: 
  • Información que han encontrado en Internet con la ayuda de las familias.
  • Libros, revistas ...
Con la ayuda y colaboración de las familias los alumnos/as se motivan y animan para buscar información e investigar sobre aspectos de interés según los diferentes proyectos de trabajo que se decidan en clase.

Cada mañana dedicamos un tiempo a la lectura individual eligiendo libros de la Biblioteca de Aula. Cuando terminan esta lectura, realizan una ficha con información básica sobre ese libro (Título, autor/a, ilustrador/a, editorial, personajes principales, argumento y valoración numérica). 
Cada una de estas fichas se canjea por un adorno, así cada alumno va adornando su globo. Actualmente nuestro "Cielo de la lectura" se encuentra como veis a continuación.

Mural de clase: "1 libro = 1 adorno"

¿Cómo estará final de curso?

jueves, 4 de octubre de 2012

Bienvenidos/as al nuevo curso


Os doy la bienvenida a este nuevo curso y ciclo. Espero que este blog os anime a trabajar mejor y sea un medio para que las familias conozcan las actividades que realizamos.

Por supuesto, espero vuestra participación y colaboración en las diferentes entradas.
¿Cómo hacerlo?:

  • Escribiendo comentarios.
  • Aportando ideas.
  • Recomendando enlaces de interés.
  • Colaborando activamente en las actividades propuestas.
  • ...
Juntos crearemos un maravilloso blog. 

3... 2... 1... ¡ACCIÓN!


Clase 5º A